Optimalisasi Media Leaflet dan Booklet dalam Strategi Manajemen Pendidikan
Keywords:
Model Leaflet, Model Booklet, Pemasaran Pendidikan.Abstract
Pemasaran pendidikan merupakan strategi penting bagi institusi pendidikan dalam menarik minat calon siswa dan orang tua. Salah satu metode yang digunakan adalah melalui media cetak seperti Leaflet dan booklet, yang berperan dalam menyampaikan informasi secara ringkas dan menarik. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis model-model Leaflet dan booklet dalam pemasaran pendidikan serta mengevaluasi efektivitasnya berdasarkan kajian pustaka yang relevan. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah kajian pustaka, dengan menganalisis berbagai sumber literatur terkait pemasaran pendidikan, khususnya dalam penggunaan Leaflet dan booklet. Kajian ini membahas pengertian, keunggulan, serta kelemahan dalam penerapan kedua media tersebut, serta membandingkannya dengan penelitian sebelumnya mengenai strategi pemasaran pendidikan. Kajian ini menunjukkan bahwa Leaflet lebih efektif dalam menarik perhatian awal karena desainnya yang ringkas dan padat, sementara booklet lebih cocok untuk memberikan informasi mendalam guna membangun kepercayaan calon siswa dan orang tua. Selain itu, ditemukan bahwa penggunaan Leaflet dan booklet dalam pemasaran pendidikan masih relevan, namun perlu diadaptasi dengan perkembangan teknologi digital agar lebih efektif dalam menjangkau target audiens. temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi antara media cetak dan digital, seperti penggunaan e-booklet dan kode QR pada Leaflet, dapat meningkatkan efektivitas pemasaran pendidikan. Implikasi dari kajian ini menegaskan perlunya strategi pemasaran yang fleksibel dan inovatif agar institusi pendidikan dapat bersaing dalam menarik calon siswa di era digital.
References
Arsyati, A. M., Pratomo, H., Ismail, I., Prasetyo, S., & Damayanti, R. (2017). Pengembangan Media Cetak Pendidikan Pencegahan Kekerasan Seksual Balita Di Kota Bogor. Hearty, 5(1). https://doi.org/10.32832/hearty.v5i1.1052
Fitri, E., & Pohan, M. M. (2025). The Role Of School Supervisors In Controlling Teacher Quality. Pionir: Jurnal Pendidikan, 14(1), 1–17. https://doi.org/10.22373/pjp.v14i1.27804
Lina, R. Z., Zebua, A. M. Z., & Pohan, M. M. (2025). Optimalisasi Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Citra dan Daya Saing Sekolah. Jambura Journal of Educational Management, 6(1), 161–170. https://doi.org/10.37411/jjem.v6i1.3757
N Nahria - 2019. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Booklet Pada Materi Hidrolisis Garam di MA Babun Najah Banda Aceh. Ekonomi dan Bisnis Islam, 6(1), 1–12.
Natasya, N., & Pohan, M. M. (2025). Evaluasi Manajemen Platform Merdeka Mengajar (PMM) di SMA Negeri 1 Sungai Penuh. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT], 6(2), 170–178. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v6i2.23645
Nurpaizah, N., Jamin, A., & Pohan, M. M. (2025). Implementasi Manajemen Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 6 Kerinci. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT], 6(2), 179–187. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v6i2.23903
Pakpahan, A., & Nahan, N. (2024). Buku Ajar Manajemen Pemasaran. Penerbit NEM.
Pohan, M. M., Anwar, K., & Shalahudin, S. (2024). Leadership and Institutional Management in Education. Continuous Education: Journal of Science and Research, 5(2), 109–118. https://doi.org/10.51178/ce.v5i2.1934
R Rismawati, IS Isti Suryani, N. N. H.-2018. (2024). Efektivitas media video stop motion dan media leaflet dalam penyuluhan gizi terhadap peningkatan pengetahuan sarapan pada siswa sekolah dasar. Economics And Business Management Journal (EBMJ), 3(01), 65–70.
Singh, H., Kotler, P., & Keller, K. L. (2018). Marketing management. Essentials of Management for Healthcare Professionals. https://doi. org/10.4324/9781315099200-17.
